Eva Sobotová

 

KLÁSEK POČTÁŘ

První pracovní den v měsíci bude zveřejněno zadání nových úloh a řešení úloh z minulého měsíce na nástěnce a na internetu pod odkazem Klásek Počtář.

Úlohy pod písmenem A) budou lehčí – hodnocené 5-ti body, úlohy pod písmenem B) budou těžší – hodnocené 10-ti body.

Úlohy odevzdávejte nebo posílejte nejpozději do posledního pracovního dne v daném měsíci pí. uč. Sobotové (sobotae@seznam.cz), se kterou můžete úlohy a řešení kdykoliv konzultovat (např. na kroužku).

Vyhodnocení nejlepších počtářů proběhne na konci školního roku.

Výsledky únorových úloh: A 1.C, 2.E, 3.E, 4.C; B 1.C, 2.A, 3. E, 4.E

 

Klásek Počtář- zadání na březen

A

  1. Několik dětí si rozdělilo 20 bonbónů tak, že každé dostalo aspoň jeden bonbon a žádné dvě nedostaly stejně. Jaký je největší počet dětí, kteří se mohli o bonbony rozdělit?

(A) 20                (B) 10                 (C) 8                     (D) 6                     (E) 5

 

  1. Eva a Iva cestují vlakem. Eva je v 17.vagonu za lokomotivou a Iva v 34.vagonu od konce. Dívky sedí ve stejném vagonu, kolik vagonů má vlak?

(A) 48                   (B) 49                   (C) 50                   (D) 51                 (E) 52

 

  1. Petr a Ivo sbírají známky. Když měli stejný počet známek, tak Petr daroval Ivovi polovinu svých známek. Kolikrát má teď Ivo víc známek než Petr?

(A) 2krát            (B) 3krát          (C) 4krát         (D) 5krát               (E) 6krát

 

  1. Vypočítej: 2 + 2 − 2 + 2 − 2 + 2 −2 + 2 − 2 + 2

(A) 0               (B) 2              (C) 4               (D) 12                 (E) 20

 

B

  1. Ota má tolik korun jako Petr a Jirka dohromady. Petr má o deset korun víc než Jirka. Všichni dohromady mají 40 korun. Kolik korun má Jirka?.

(A) 4                (B) 5                 (C) 10                   (D) 15                 (E) 20

 

  1. K číslu 17 připočti nejmenší dvouciferné číslo a výsledek vyděl největším jednociferným číslem. Výsledek je:

(A) 3                    (B) 6                  (C) 9                     (D) 11                   (E) 27

 

  1. Den po mých narozeninách budu moci říct: „Pozítří je čtvrtek.“ Který den mám narozeniny?

(A) v pondělí       (B) v úterý     (C) ve středu       (D) ve čtvrtek    (E) v pátek

 

  1. Šárka a Věrka mají 60 zápalek. Šárka sestavila z několika zápalek trojúhelník. Každá strana trojúhelníku byla tvořena 6 zápalkami. Ze zbytku zápalek vytvořila Věra obdélník, jehož jedna strana je byla složena také ze 6 zápalek. Z kolika zápalek byla sestavena druhá strana obdélníku?

(A) 30             (B) 18              (C) 15              (D) 12                 (E) 9

 

Zdroj: Matematický klokan

KLÁSEK POČTÁŘ

První pracovní den v měsíci bude zveřejněno zadání nových úloh a řešení úloh z minulého měsíce na nástěnce a na internetu pod odkazem Klásek Počtář.

Úlohy pod písmenem A) budou lehčí – hodnocené 5-ti body, úlohy pod písmenem B) budou těžší – hodnocené 10-ti body.

Úlohy odevzdávejte nebo posílejte nejpozději do posledního pracovního dne v daném měsíci pí. uč. Sobotové (sobotae@seznam.cz), se kterou můžete úlohy a řešení kdykoliv konzultovat (např. na kroužku).

Vyhodnocení nejlepších počtářů proběhne na konci školního roku.

Výsledky lednových úloh: A 1.B 2.B, 3.D, 4.D; B 1.D, 2.B, 3.D, 4.C

 

Klásek Počtář- zadání na únor

A

  1. Rodina Nových- máma, táta a syn, si koupila kánoi pro 3 lidi. Kolika různými způsoby se mohou do kánoe posadit?

(A) 9                      (B) 8                     (C) 6                      (D) 4                     (E) 3

 

  1. Který z následujících příkladů má správný výsledek?

(A) 12:(4+8)=11 (B) 8∙2+3=40 (C) 2∙3+4∙5=50 (D) (10+8):2=14 (E) 18−6:3=16

 

  1. Na školním hřišti si hraje 19 děvčat a 12 chlapců. Kolik dětí musí ještě přijít, aby se mohli společně rozdělit do 6 stejně početných skupin?

(A) 1                       (B) 2                       (C) 3                      (D) 4                   (E) 5

 

  1. Oto se narodil, když Ema měla 3 roky. Kolik je teď Otovi, když je Ema 2x starší?

(A) 1 rok              (B) 2roky             (C) 3 roky            (D) 4 roky             (E) 5 let

 

B

  1. Na tabuli jsou nakresleny trojúhelníky a čtverce, které nemají žádné společné body. Dohromady mají 17 vrcholů. Kolik trojúhelníků je na tabuli?.

(A) 1                     (B) 2                       (C) 3                    (D) 4                      (E) 5

 

  1. Součet 2 po sobě následujících čísel je dvojciferné číslo, které je zapsáno stejnými číslicemi. Urči většího z obou sčítanců.

(A) 17                   (B) 20                 (C) 22                      (D) 27                   (E) 33

 

  1. V letadle je 108 míst k sezení. Při letu se zjistilo, že na každé dva cestující připadá jedno místo volné. Kolik cestujících je v letadle?

(A) 36                    (B) 42                     (C) 56                   (D) 64                 (E) 72

 

  1. Obdélníkový list papíru má šířku 192 mm a délku 84 mm. Odděl z něj 1 rovnou čarou čtverec. Ze zbylé části papíru opět odděl 1 rovnou čarou čtverec atd. Urči délku strany nejmenšího čtverce, který můžeš tímto postupem získat.

(A) 1 mm           (B) 4 mm           (C) 6 mm            (D) 10 mm             (E) 12 mm

 

Zdroj: Matematický klokan

Dobrý den,

mám prosbu, píšu jednu práci o vlivu specifických poruch učení na výsledky v matematice. Potřebuji děti, které je mají i nemají, abych zjistila, jak moc ovlivňují výkon.  Je to celé anonymně, tak se ani nedozvím, kdo mi to vyplnil.:-) Ale některé odpovědi mě nutí se zamyslet a některé mě dost pobaví.

Pokud budete mít chuť a čas, tak bych byla ráda, pokud by mi to Vaše děti vyplnily, ale nemusíte, je to jen prosba:-). Ale klidně šiřte dál;-).

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd2lpXXd40CM3yvSm-3yAx8V8mTKVrIZ8p2iA6ULIY_Dz0Myg/viewform?usp=sf_link

Děkuji a hezký den

Eva Sobotová

PROPOZICE

Soutěž:   Matematická olympiáda kategorie Z5 okresní kolo

Organizátor:   I. ZŠ Říčany, Masarykovo náměstí 71, Říčany

Spoluorganizátor: ZŠ Zeleneč, Kasalova 454, 251 91 Zeleneč

Termín: středa 24.1.2018

Místo konání:                 I. ZŠ Říčany, Masarykovo náměstí 71, Říčany

                               nebo       ZŠ Zeleneč, Kasalova 454

                                       (vyberte si dle dopravní dostupnosti)

Kritéria: pro postup do okresního kola – alespoň čtyři úlohy školního kola musí být hodnoceny výborně nebo dobře.

Z každé školy mohou postoupit maximálně tři soutěžící

Přihlášku: 

  • Zašlete, prosím,

               na školu na které se chcete zúčastnit, e-mailem do 17. 1. 2018

  • Musí obsahovat následující údaje:
  • Seznam a výsledkovou listinu všech úspěšných řešitelů školního kola

U dětí, které postupují do okresního kola uveďte následující údaje:

Příjmení, jméno, rok nar., škola

      U dětí, které nejsou úspěšnými řešiteli, stačí uvést jejich počet

Vyřešené úlohy školního kola (stačí přivézt s sebou na okresní kolo)

Kontakty:

                 Říčany: liberte@centrum.cz   605 421 921 (Mgr. Helena Vydrová)

                 Zeleneč: sobotae@seznam.cz 608 61 77 03 (Mgr. Eva Sobotová)

Harmonogram soutěže na I. ZŠ Říčany :

PREZENTACE:             od   9.30               do   10.00

POUČENÍ:                     od   10.00             do   10.10

ŘEŠENÍ ÚLOH:             od   10.10             do   11.40

UKONČENÍ:                   cca 11.45
Harmonogram soutěže na ZŠ Zeleneč:

PREZENTACE:             od     9.30               do   10.00

POUČENÍ:                     od   10.00             do   10.10

ŘEŠENÍ ÚLOH:            od   10.10             do   11.40

UKONČENÍ:                   cca 11.45

V případě dopravních komplikací volejte prosím na čísla uvedená výše

Na základě jednání KÚ a pořadatelů a spolupořadatelů soutěže MO Z5 – I. ZŠ Říčany, Masarykovo náměstí 71, 251 01 Říčany

a ZŠ Zeleneč, Kasalova 454, 251 91 Zeleneč

bylo v rámci objektivity opravování úloh dohodnuto, že všechny úlohy bude vždy opravovat jedna komise. Celková výsledková listina bude na zúčastněné školy poslaná e-mailem ihned po opravení prací, ceny a diplomy poštou.

Pravidla:

Soutěžící řeší tři úlohy. Na jejich vyřešení mají 90 minut čistého času. Za každou správně vyřešenou úlohu je 6 bodů, tj. maximum je 18 bodů. Úspěšný řešitel musí mít alespoň 9 bodů.

Soutěžící si vezmou s sebou:     psací a rýsovací potřeby, tabulky a svačinu. Kalkulačky nejsou povoleny. Není třeba brát přezůvky.

Prosím, nezapomeňte přivézt: statistiku školního kola a opravené práce všech soutěžících postupujících do okresního kola

 Doprava: Soutěžícím ani pedagogickému doprovodu nemůžeme proplácet jízdné.
Mgr. Helena Vydrová                                                     Mgr. Eva Sobotová

  1. ZŠ Říčany                                                                  ZŠ Zeleneč            

KLÁSEK POČTÁŘ

První pracovní den v měsíci bude zveřejněno zadání nových úloh a řešení úloh z minulého měsíce na nástěnce a na internetu pod odkazem Klásek Počtář.

Úlohy pod písmenem A) budou lehčí – hodnocené 5-ti body, úlohy pod písmenem B) budou těžší – hodnocené 10-ti body.

Úlohy odevzdávejte nebo posílejte nejpozději do posledního pracovního dne v daném měsíci pí. uč. Sobotové (sobotae@seznam.cz), se kterou můžete úlohy a řešení kdykoliv konzultovat (např. na kroužku).

Vyhodnocení nejlepších počtářů proběhne na konci školního roku.

Výsledky prosincových úloh: A 1.A 2.C, 3.C, 4.C; B 1.E, 2.E, 3.D, 4.E

 

Klásek Počtář- zadání na leden

A

  1. Tři stejné balónky stojí o 12 Kč více než jeden. Kolik stojí jeden balónek?

(A) 4                  (B) 6                 (C) 8                     (D) 10                   (E) 12

 

  1. Do zvířecí školky chodí 3 koťata, 4 kuřata, 2 housata a několik oveček. Jejich učitelka sova zjistila, že dohromady mají 44 nohou. Kolik je ve škole oveček?

(A) 6                    (B) 5                     (C) 4                     (D) 3                     (E) 2

 

  1. Mezi Soninými spolužáky je dvakrát více děvčat než chlapců. Které z následujících čísel může udávat počet všech žáků v této třídě?

(A) 30              (B) 20                 (C) 24              (D) 25                   (E) 29

 

  1. Josef měl 7 tyčinek. Jednu z nich přelomil v polovině. Kolik tyčinek má nyní?

(A) 5                  (B) 6                    (C) 7                    (D) 8                     (E) 9

 

B

  1. Oto zapsal 2 čísla pomocí číslic 1, 2, 3, 4, 5, a 6. Obě zapsaná čísla jsou trojciferná a každou z číslic použil právě jednou. Nakonec obě čísla sečetl. Urči největší možný počet.

(A) 975              (B) 999           (C) 1083             (D) 1173              (E) 1221

 

  1. Eva, Iva, Věra a Jana se spolu chtěly vyfotit. Eva a Jana jsou nejlepší kamarádky, proto chtěly stát vedle sebe. Iva chtěla stát vedle Evy, protože ji má ráda. Kolika způsoby se mohly postavit?

(A) 3                       (B) 4                     (C) 5                     (D) 6                   (E) 7

 

  1. Jan napsal číslo. Vynásobil ho sebou samým a přičetl 1. Výsledek vynásobil číslem 10, přičetl 3 a vynásobil 4. Dostal číslo 2012. Které číslo napsal?

(A) 11                  (B) 9                   (C) 8                   (D) 7                (E) 5

 

  1. Ve fotbalových zápasech získává vítězný tým 3 body, poražený 0 bodů a při remíze získají oba týmy 1 bod. Tým, který odehrál 38 zápasů, získal 80 bodů. Najdi největší počet zápasů, které mohl prohrát.

(A) 12                 (B) 11               (C) 10                 (D) 9                      (E) 8

 

Zdroj: Matematický klokan

Výsledky soutěže o vánoční výzdobu ze 19. 12. 2017

Nejkrásnější vánoční výzdoba:

Družiny

1. místo  ŠDA

2. místo  ŠDG

3. místo  ŠDD

1.- 2. třídy:

1. místo  1.B

2. místo  2.B

3. místo  2.C

3.- 5. třídy:

1. místo  3.C

2. místo  4.C

3. místo  4.A

2. stupeň:

1. místo  6.B

2. místo  9. třída

3. místo  7.A

Nejoriginálnější vánoční strom:

1. místo  7.B

2. místo  4.B

3. místo   3.B

Nejkrásnější vánoční ozdoba:

1. místo  Alena Blanca Kubáňková

2. místo  Sébastien Okry Dagan

Cena poroty:

               Výdejna

AOP
 

  1. ročník Astronomické olympiády 2017/18

Zajímá vás vesmír, hvězdy, noční obloha, planety a vše kolem astronomie? Pak je tady právě pro vás Astronomická olympiáda (AO). AO je soutěží z oboru astronomie a příbuzných oborů, soutěže, která je určena zájemcům o přírodní vědy, o astronomii, o soutěžení, prostě všem s chutí poměřit si svoje znalosti.

Astronomická olympiáda probíhá na základních školách, víceletých gymnáziích i středních školách tříkolově:

  1. Školní kolo probíhá překvapivě ve škole, trvá 40 minut a vyhodnocuje je učitel podle námi dodaného řešení.

Během školního kola lze používat libovolné pomůcky kromě nápovědy spolužáka/učitele/přítele na telefonu.

  1. Krajské kolo řeší úspěšní řešitelé školního kola doma a vyhodnocuje je ústřední komise AO.
  2. Nejlepší řešitelé z krajského kola postupují do celostátního finále.

Na letošní ročník tradičně navážou soustředění pro nejúspěšnější řešitele s cílem vybrat českou reprezentaci pro mezinárodní olympiády (z kategorií AB, CD a EF).

Školní kolo se uskuteční dne: 8. 12. 2017

v učebně: PC

Organizuje paní učitelka: Sobotová

Astronomickou olympiádu pořádá Česká astronomická společnost. Olympiáda je podporována Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy jako soutěž v kategorii A.

KLÁSEK POČTÁŘ

První pracovní den v měsíci bude zveřejněno zadání nových úloh a řešení úloh z minulého měsíce na nástěnce a na internetu pod odkazem Klásek Počtář.

Úlohy pod písmenem A) budou lehčí – hodnocené 5-ti body, úlohy pod písmenem B) budou těžší – hodnocené 10-ti body.

Úlohy odevzdávejte nebo posílejte nejpozději do posledního pracovního dne v daném měsíci pí. uč. Sobotové (sobotae@seznam.cz), se kterou můžete úlohy a řešení kdykoliv konzultovat (např. na kroužku).

Vyhodnocení nejlepších počtářů proběhne na konci školního roku.

Výsledky listopadových úloh: A 1.B, 2.C, 3.D, 4.A; B 1.B, 2.B, 3.D, 4.B

 

Klásek Počtář- zadání na prosinec

A

  1. Sousedův Petr má tolik sester, kolik má bratrů, ale každá jeho sestra má dvakrát méně sester než bratrů. Kolik mají u sousedů synů (s) a kolik dcer (d)?

(A) 4s a 3d        (B) 2s a 1d        (C) 2s a 3d         (D) 4s a 5d         (E) 3s a 2d

 

  1. Pro odvoz 40 lidí stačí jeden autobus s 55 místy. Pro 80 lidí stačí dva autobusy s 55 místy. Kolik autobusů s 55 místy je třeba pro 160 lidí?

(A) 1                     (B) 2                     (C) 3                     (D) 4                     (E) 5

 

  1. 14 koček se chystá na show. Některé z nich jsou koťata, jiné jejich matky, přičemž každá matka má nejméně 2 koťata. Nejvíc matek na show může být:

(A) 2               (B) 3                 (C) 4               (D) 5                     (E) 6

 

  1. Šest slepic snese za 3 dny 8 vajec. Kolik vajec snesou 3 slepice za 9 dní?

(A) 9                (B) 10                 (C) 12                   (D) 14                    (E) 16

 

B

  1. Žába musí skočit pětkrát, aby urazila stejnou vzdálenost jako králík po 3 skocích. 1 skok králíka je jako 4 skoky vrabce. Kolik skoků musí skočit vrabec, aby urazil stejnou vzdálenost jako žába po 10 skocích?

(A) 12              (B) 16             (C) 20                   (D) 22                    (E) 24

 

  1. Dědovi trvá 12 minut, než obejde náměstí čtvercového tvaru. Za jak dlouho obejde děda čtvercové náměstí o čtyřikrát větší rozloze?

(A) 48 minut    (B) 36 minut     (C) 30 minut    (D) 20 minut     (E) 24 minut

 

  1. Určete číslo, jehož jedna třetina se rovná dvěma pětinám čísla tři osminy:

(A)  6/40             (B)  2/3                  (C)   5/13               (D) 9/20              (E) 2/5

 

 

  1. Města A, B, C a D spojuje přímá silnice. Z města A do D je 200 km, z C do A je 105 km, z B do D je 125 km. Kolik kilometrů je z města B do města C?

(A) 65 km          (B) 75 km      (C) 95 km         (D) 20 km            (E) 30 km

 

Zdroj: Matematický klokan

 

 

Odběr novinek
Zadejte svoji emailovou adresu k odběru novinek.
Téma měsíce
CESTUJEME VZDUCHEM
Schránka důvěry
Archiv
Foto dne
DSC01847 DSC01845 DSC01800 DSC01781